Spiegare il DNA e le sue mutazioni attraverso la musica. È stato questo il tema al centro della lezione dell’alternanza scuola-lavoro, organizzata all’interno dell’Istituto Tumori Giovanni Paolo II di Bari, a cui hanno partecipato attivamente le classi dei licei Cagnazzi di Altamura e Silos di Bitonto. Durante la giornata sono state simulate le mutazioni genetiche attraverso una descrizione sonora delle mutazioni, e i ragazzi sono stati chiamati a improvvisare utilizzando gli strumenti musicali messi a disposizione.
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